对于记录,让’他规定那里’很多毫无价值的,如果不是彻头彻尾的攻击性,材料在线,那些潜伏在网络空间的人都不到尊敬的意图。  Let’同意,我们中的一些人也被我们的技术玩具所迷恋,也许是过多的。因此,麻省理工学院教授 雪利酒土耳其 在她的新书中警告我们,  独自一人:为什么我们期望更多地从技术和彼此之间更少,我们应该考虑“price” of our “enchantment” with technology.   

但由于土耳其很快提醒我们,互联网是’去任何地方。它将继续从我们的关系到我们对生活的方式改变我们的关系。问题的问题 如何 但它会改变我们,这取决于我们。 霍华德Rheingold., 创造条款的人“虚拟社区” and “聪明的怪物”并在互联网的展开戏剧上有一个前排座位,这样就把它放在了:

知道我们的孙子孙女是否会知道如何将答案提出任何问题,召唤他们的社交网络以亲自或专业地协助他们,在线组织政治运动和市场?他们是否会合作解决问题,参与在线讨论作为一种公民参与,分享和教导并向其他人的利益和学会?或者他们会在线发展在线世界是一个令人困惑的谜题,他们有很少的线索,一个危险的社区,他们的身份可以被盗,垃圾邮件和色情,误导和诽谤,城市传说,恶作剧和骗局,莫拉斯?…明年人类或毒性’■数字文化取决于我们所知道的,学习和教导彼此的大程度。

给我打电话给我一个乐观主义者,但我想我们可以抓住数字未来–讽刺地通过加入力量并与数字本地人分享经验–与网长大的儿童和青少年(如果不是你自己,朋友’s or neighbors’ kid!). 这似乎是违反直观的。 aren.’我们应该限制屏幕时间和偏移孩子渴望小工具和发短信?  Don’我们担心数字本地人永远不会爱书,以便我们做的方式和担心他们的大脑如何受到如此多的数字刺激的影响? 问题是,我们有时会忘记我们’重新导航相同的领土。那些没有的孩子’听听妈妈叫他与爸爸没有什么不同,爸爸在餐桌上用他的黑莓区出来。 两代都需要帮助–在某些情况下,孩子们比我们所知道的更多。  (And if you don'相信,花几分钟听到12岁的adora svitak's TED Talk, 成年人可以从孩子们学习什么 。)

好消息,土耳其压力,是互联网仍然年轻。她向我们保证“是时候进行更正。”          

我们不’T需要拒绝或贬低技术。 我们需要把它放在它的位置。用网长大的一代是一个很好的位置,但这些年轻人需要帮助… 我们必须是他们的合作伙伴。

我们可以举起手,在我们的思想中遭受颤抖 大学教师 't 变得更加想到技术。 但我们也可以想象当我们与数字本地人债券成为网络空间中的盟友和同胞冒险者时会发生什么:
 
1.我们'一切都变得更多的互联网“literate.” 旧用户必须是Limit-Setter,Proctor和Protector。从孩子有自己的电子邮件地址或登录到孩子们的许多前的Facebook网站之一,他们需要指导和保证我们’re paying attention. 作为一个网络娴熟的母亲,谁知道所有儿子的密码’s and daughter’在线账户,告诉我,“I’从来没有实际上不得不检查它们,但他们知道我可以。”  但教学和学习都走了两种方式。 试着了解他的视频游戏如何工作–所需的技能,水平,它鼓励的那种思考。 如果你没有,请尝试wii’t already. 坐在她旁边的电脑旁边或她’S用手持设备使用。  提问并尝试从数字本地人看到它’■透视。虽然你在它的情况下,请求您真正需要的帮助,在设置您的Facebook页面或博客时就会说。    

我们'll enter 他们的 world.   Family therapist 罗恩·塔弗 建议父母熟悉他们的孩子’s “second family”–流行文化和同伴小组的总力可以引诱一个脆弱的孩子远离他们的第一个家庭。  That (全面披露:我共同撰写它)于2001年出来,但消息甚至更重要的十年后,尤其是土耳其’发现孩子今天渴望他们的技术分心的父母’ attention. 共享互联网策略可以建立健康的促进和服用。  与孩子一起在线的工具打开一扇门’重新进入,是什么吸引他们,痴迷于他们的东西,他们在线遇到了谁,而他们因这些兴趣而出现的地方。 

3. We'LL开始发展互联网礼仪。 在过去,聪明的父母教孩子们如何在电话上发言,就像他们教他们怎么说“please” and “thank you”并握手,看着眼睛的人。   Now, everyone–young and old–需要了解什么’在线和手机上的礼貌,民事和道德。 电子邮件中的适当语言和内容是什么?  How do you “converse” via  Skype? 您在社交网站上发布了什么样的信息? 你如何伪造一个新的关系–or reject someone? 分享您自己的战争故事–也许你是如何意外地侮辱某人或误解并反应过度评论–听他们的倾听。 当然,通过示例牵线。 如果你尊重,周到,并警惕你如何在线行事,他们’更有可能也是这样。   

我们’ll都变得更好“crap detection.”  Howard Rheingold–显然是一个伟大的争执–also came up with 感染 to describe “心理社会技术技能/工具”孩子和成年人需要在线的情况下。  这些技能是“垃圾检测.”数字本地人学会快速学习,其中许多不仅适当地谨慎态度’再次开放为警示故事。 我的少女侄女在一个家庭聚集的家庭中撒上了一个非常长的故事,关于一个欺骗我相信她是一个少年的女人。 幸运的是,她想要的只是我的注意。 但我的密切电话鼓励他们分享自己的故事。全天寻找这样的可受教育时刻。 例如,我八岁的孙子刚刚获得了自己的Gmail帐户。 我的第一封电子邮件是,“我怎么知道这真的是你?”  
 
5. We'LL保持持续的谈话。  谈论技术就像谈论性别:你需要继续“the discussion.”  网站,应用程序,小工具的激增,不断改变带来奇迹的现象–and pressure–into our lives. 我们与许多人保持联系,同时不堪重负。  As social critic Doug Rushkoff.,作者 程序或编程,把它放了,"互联网从一个人的生活方式改变了一个人。"  如果互联网发展的闪光速度告诉我们任何东西,它’如果没有很快,那么新的和意想不到的东西将在我们的注意力下唤醒我们的注意力六个月。而且,随着孩子们的成长, 他们的 了解地形将改变。  有些人已经知道八卦可以承担自己的生活,更糟,从未消失过。 我们需要继续谈论信息如何旅行以及如何(安全)抓住连接的机会。我们需要问,成为一个更大的一部分是什么意思? 或者,对于此事项,与您的网络不断联系? 隐私怎么样? 虽然我们每个人的答案都不同,但我们必须继续向自己询问这些问题。
 
6.一起,我们可以对互联网提供正确的互联网。 我们所有人都必须找到管理我们的注意力,并将在线生活与面对面的时间整合。父母抱着“family meetings”谈谈宵禁和房屋规则和特权。共同弄清楚如何管理技术是有意义的。 所以,收集你和你住的孩子或你现在的孩子,并思考问题 一起: 我们的游戏和小工具从面对面对话中排出了多少关注?我们是否无意中削减了家庭时间并导致其他体验IRL–in real life? 我们是否与彼此或自然相互缩短了我们的关系,因为我们沉浸在数字领域中? 

花了十五年写下书籍的雪利酒土耳其,进行研究,面试儿童,青少年和成年人,两次讲述–and  hopeful–sentences.   

 We deserve better. 当我们提醒自己时,它是 我们 谁决定如何保持技术繁忙,我们将有更好的。

 

这篇文章也出现在 今天心理学母亲.

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关于作者

Melinda Blau.

记者Melinda Blau是共同作者 结果陌生人:似乎不关心的人的力量。 。 。但真的很努力。她一直在研究和报告