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这nonprofit software engineering school 42 亿万富翁商人成立和资助 Xavier Niel. 正在采取独特的教育方法。该组织旨在自由学生 孤立与经济负担 与美国高等教育机构有关的美国抱负学生参加了一个被称为PISCINE的密集训练,其中他们与其他候选人合作进行了四周。在成功完成计划后,学生可以全日制地获得42份’S课程 - 作为灵活和自我节奏的3-5年计划,学生可以广泛探索他们的兴趣。学生还可以选择一个称为Starfleet Academy的一年的一岁的计划,遵循课程。在两个方案中,他们与同龄人合作并共同创造了一个“educational commons”在没有教师或教授的情况下,彼此的各种,教学和学习。“There’没有员工的概述,因为这是影响力动力学,”STACEY FAUCETT,作家和内容协调员42岁。“这将使事情完全不会展开。”

这“house”42中由一个大型共用开放式计算机实验室,配备了学生需要的所有资源。空间永远不会关闭,没有正式课程。相反,42人员在提供运营支持和促进的工作方面发挥作用“gamified”接近学生要学习。组织’s website 描述这个过程 as being “根据依赖树组织‘student-players’可以通过他们自己的步伐获得不同的能力的水平。”基本上,学生继续教育学习“quests”他们学习编码和其他技能单独而集体。

“It’像一个来自视频游戏的技能树,你有第一夫一对项目,你做了基本的东西,然后一旦你喜欢第三个项目,你就可以走[开启]所有这些不同的路径,”目前的学生们说,芦苇玛脑说,这一模型将合作集成到42颗’他说,设计与实践。合作“是学校最大的部分,” Reed says. “对于任何问题,你可以去几个学生,并说,‘Hey, I see you’做了这个问题。你能谈谈这个吗?你能帮我解决这个吗?’每个人都用一切互相帮助。”

相互支持不仅强调,而且需要进展,因为42内的进步’S系统通过施加来衡量“experience”一旦项目完成完成,通过每行代码完成对等校正的学生即可。学生绝不是42岁的意思’S的学术项目也被鼓励提交 项目创意 工作人员并与其他学生实施。

这种重点是程序设计本身的协同过程,创造力和开放式的反映在学校对学生的影响。由于瑞德反映了自己的经历:“你一直在分散中失败,通常是作为学员,” he says. “但他们教你作为学习经历。…第一次得到它真是太棒了,但你从中学习了一些东西,然后你将这一点纳入你的下一个项目,你会变得越来越好。我认为最好的学习方式是通过失败。”学生已经继续在硅谷的各种公司实习和工作,包括LinkedIn,Apple和Microsoft。拥有低赌注,支持性的环境,自由失败,推动学生创造性地测试可以协同效力的东西。

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艾米莉弯曲

关于作者

艾米莉弯曲

艾米丽是一位基于旧金山的作家和教育家,专注于包容性和协作社区建设。 2017年,她收到了Vassar College的政治学中的BA